为促进校际教师之间的教学交流，实现优势互补，资源共享，进一步提升学校教育教学水平和课堂教学质量，促进教师专业化成长，年1月13日下午，浏阳市第十一中学语文教研组在刘剑波校长、巫光乾书记的带领下，来到我校交流研讨，深入高三课堂听课，开展教育教学研讨交流活动。我校肖敏校长、王国平书记热情地接待了浏阳市第十一中学一行教师，十一中高三年级部主任*升龙与我校高三年级部主任易志刚就本年度两校高三年级工作进行交流，两校语文教研组长就如何应对新高考背景下高三年级语文复习进行了探讨。由于两校的青年教师居多，为了切实加强教师队伍建设，给青年教师提供一个专业成长的平台，所以在前期的对接中，确定本次活动以课堂教学和互动交流的方式展开，由两校各派出一位高三年级的语文教师授课。通过听课学习、座谈交流的方式，促进两校教师之间的沟通与交流，促进教育教学水平的提升，从而实现共同提高的目的。
活动内容与程序
时间
内容
组织人
14:45——15:25
十一中蒋景红老师上教研课。
课题：《材料作文审题立意》
高三班
李淑辉、刘彬
15:40——16:20
十中刘彬老师上教研课。
课题：《概括分析小说中的人物形象》
高三班
李淑辉、刘彬
16:20——17:20
教研组评课、交流
李淑辉首先是十一中蒋景红老师在高三班上《材料作文审题立意》课。蒋老师课前精心准备、认真备课，为发放导学案和批阅学生的作业，特地来十中两趟，可见她对待教学工作的态度一丝不苟。她的课件设计紧扣材料作文审题立意的要求，目标明确，针对性强；注重学法指导，善于用恰到好处的评价激发学生兴趣和调动学生的学习热情；组织教学流程严密，有讲有练，有练有评，有评有升格指导，由浅入深，循循善诱，鼓励学生在民主的课堂中发现问题进而就地解决问题；教师本人专业功底扎实，素养较高，切合作文的素材，从感动中国人物到国内外新闻大事件以及名人名言，信手拈来，特别是教师的下水文章，结构严谨，观点明确，论述思路清晰，文质兼美，获得了学生和听课教师的高度评价。接着是我校高三语文备课组长刘彬老师执教的《概括分析小说中的人物形象》。刘教师的课，体现了设计的匠心独运之处。在展示题型、明确课堂教学目标之后，刘老师用教材助读的形式，节选《林黛玉进贾府》和《祝福》中集中刻画人物形象的经典语段，让学生在回顾旧知的基础上准确地判断知识点，辅以板书，形成知识框架，接着用高考原题及时检测学生的学习情况，在自主练习的过程中，把课堂时间交还给学生，任其驰骋，思维纵横千里。整个课堂是生态的、生成的、生动的，充分发挥学生的主体地位，体现了“以生为本”课堂教学理念。
课后，一行人在学校接待室开展座谈会。会上，双方学校各派出了代表进行评课，我校评课老师们对蒋景红老师执教的课赞不绝口，“如果我能成为蒋老师的一名学生，我希望时间能永远静静流淌，下课铃不要响……”浏阳十中语文教研组长李淑辉老师如是深情地“告白”。浏阳十一中刘家兵组长、郑建平主任和*升龙主任依次对浏阳十中刘彬老师的课进行了精彩的点评，高度肯定了刘老师以讲促练的教学模式对目前高三复习的作用。
其他教师纷纷表示，此次听课学习活动受益匪浅。通过深入课堂听课、课后交流、讨论对话等方式，自己得以在观察中发现问题，在交流中拨开云雾。今后要更加主动交流，积极互动。短暂的相聚，真诚的交流，为老师们搭起了互助沟通的桥梁。两校领导也表示，将以此次交流学习为契机，在今后的工作中，坚持从实际出发，注重实效，将积极开展各学科之间以及德育、后勤多个部门的交流活动，相互借鉴，携手共进谋发展，为逐步提升学校教育教学质量而不懈努力。主办：浏阳十中办公室顾问
肖敏王国平主编
张敏撰稿
张小莉摄影
杨璐编辑
杨璐审核
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