三湘都市报通讯员庄洁沈强全媒体记者杨斯涵*京
蜿蜒的浏阳河畔，美丽的东湖之滨，坐落着一所风景优美的百年高职院校，它是唯一一所由省农业农村厅主办主管的高职学院，也是省内农业特色办学规模最大的院校，还是“国家‘双高计划’建设单位”和“全国乡村振兴人才培养优质校”，它就是湖南生物机电职业技术学院，一所以服务“三农”为己任的，具有百年职教历史的农业高职学院。
*的十九大以来，大力鼓励职业教育走集团化办学道路，培养技术应用型人才服务乡村振兴战略。该校乘势而上，主动承担起新时代赋予农职高校的特殊使命，按照“依托行业、对接产业、办好专业、融入企业、服务就业”的发展思路，主动争取行业指导和企业参与办学，探索出了“学校+集团+联盟”，培养乡村振兴本土化人才的协同育人模式。
多种形式校企合作
湖南现代农业职教集团理事长、湖南生物机电职院院长史明清把学校集团化办学特色概括成这五个方面：一是创新服务模式，服务脱贫攻坚、“一带一路”国家战略；二是创新新型职业农民培养模式，在“三区”人才、科技特派员、“万名工程”、省创业致富带头人培育工作4个项目中分步纳入推普培训，助力乡村振兴战略；三是创新产业服务模式，助推现代农业产业发展；四是创新集团运行机制，发展环境不断优化；五是创新农业职业教育产教融合模式，集团把普通话推广与职业技能培训相结合，将推普贯穿于科技服务现代农业全过程，显著提高了国家通用语言文字应用能力和职业技术技能水平，提高就业竞争力，促进就业脱贫，提升集团化办学影响力。
该校正是通过“学校+集团+联盟”的模式，全方位实践多种形式校企合作，有效整合我省农业职业教育与农业产业的优势资源，促进农业职业教育链与农业产业发展链有效对接，还创造性的将语言文字推广社会服务融入技术服务的全过程。推进湖南农业职业教育与农业产业发展。依托走“学校+集团+联盟”的办学道路，学院立项建设了湖南超级杂交水稻生产示范与人才培养基地、湖南省肉用山羊性能测定检测中心、藤本植物良种繁育基地等一批引领产业发展的示范基地，建设支撑乡村振兴的协同育人共同体。
创新人才培养模式
提到该校的“协同育人共同体”，就不得不提“个十百千万”工程。
“个十百千万”工程是学院长期坚持开展的服务“三农”实施方案。个就是构建一个组织领导体系；十是结对服务十个贫困县市，主动与武陵山片区贫困县市*府及企业进行对接合作，建立特色产业战略合作关系；百是组织百名专家“进村入企”，组织专家为10个县市区的农业产业园、省级扶贫点、新型经营主体开展“一对一”科技服务；千是推进千名师生服务“三农”；万是培育万名新型职业农民。该校近四年累计开办各类培训班期，培训人数达2.78万人次。
引领乡村振兴本土化人才培养新风尚，立足农业职业教育办学特色与资源优势，湖南现代农业职教集团服务“三农”成效显著。集团在培养现代农业人才有以下三个特色。一是校校、校地、校企共建共享，建设一批产教融合平台。年，成员学校、企业与地方*府协同共建“厂中校”12个、“校中厂”26个，校外示范性实训基地达到58家。二是校企同频共振，推动职教更高质量发展。国家“双高”建设、现代学徒制试点、“1+X”证书制度试点等一批高辨识度职教改革项目落户成员学校。三是依托种植专业委员会、养殖专业委员会、农业装备委员会和农业贸易专业委员会这四个专业委员会，构建涉农职教生态圈。
首创湖南农业职教名师评选
集团还在湖南首创了湖南农业职教名师评选活动，至今已举办3届，46名杰出教师代表获得“湖南农业职教名师”称号。在第二届名师评比时，首次以省农业农村厅和集团共同行文的方式进行表彰。今年经过反复蕴量和专家论证，集团还出台了“湖南农业职教名师评选管理办法（试行）”。首次将集团成员企业或科研院所与集团内高（中）职院校合作紧密、在专业建设和人才培养有突出贡献技术骨干导师也纳入评选范围。
省农业农村厅副厅长马艳青强调，农业职业教育是农业和教育的有机结合，乡村振兴离不开农业职业教育的发展。“推选教学名师，加强教师队伍建设，发挥名师的引导示范作用，促进农业职业院校课程建设、教学质量、素质教育，积极探索适应时代发展要求的现代农业职业教育教学思想、方法和人才培养模式，是湖南现代农业职教集团为乡村振兴做出的贡献。”
省农业农村厅科教处处长蔡小汉说：“这项工作是落实国家职业教育改革的具体举措，也为职业教育的师资培育树立了行业标杆。通过系列的评选、表彰，引导社会更加