3月26日上午，浏阳五中和西区七所初级中学在我校教学楼二楼接待室举行了结对共建座谈会，共同探讨学校管理工作和*建工作的开展。参加会议的有浏阳五中*支部书记胡云保、校长何申如、西区专职督学副组长娄建国、五中教师发展中心主任唐纯、专职督学蔡腊祥以及西区七所初级中学*支部书记或副书记。
座谈会上，浏阳五中*支部书记首先发言，肯定了西区各初级中学在教育教学质量、*建工作上所取得的成绩，希望各学校之间加强交流，取长补短，共同进步，并提出了年的工作目标。
随后，各初级中学*支部书记或副书记汇报了各校支部工作的情况，介绍了各校*建工作的经验，畅谈了各学校工作的设想以及存在的困难，重点就如何对小学分层分类评价的问题展开了讨论。
镇头中学校长、副书记章朝晖
如何分层分类评价，可参考市局对初中绩效考核方案，保持住以前的排名即为优秀。
柏加中学校长、书记宋洲礼
我校内部督导较去年有较大改善，有名有实，授牌有资料，有图片，有整改。对于分层分类评价，主张分三类。A、中心小学放一类；B、村小简小划一类（可考虑学校人数）；C、基层薄弱学校设进步奖。
杨眉中学校长、书记刘钢
我对杨眉中学辖区内教学质量表示担忧，要明确工作重心，规范办学行为。对于评价，我认为，一要用发展的眼光看问题，重点看过程，发展评价与分层评价相结合。二要兼顾学习成绩评价与学校特色。
枨冲中学校长、书记张涛
我赞同分层分类评价，借此调动偏远学校的积极性。评价方案也要分类，对偏远学校适度放宽条件。另外，建议责任督学加强教学的指导，以管理为主，建议在辖区内组织教研活动，成立大西区教研组。
普迹中学校长、副书记周署平
同意分层分类评价，但希望市局完善分层分类评价机制。
葛家中学书记彭本望
我觉得实际问题特殊，分层分类评价都有难度，要统筹兼顾，既要突出成绩显著的，也要给后进者以希望。
官桥中学校长、副书记陈仲球
我赞同市局的分层分类评价，对小学建议分四类：A、中心完小；B、教学点；C、其他完小按规模分两类。
最后，五中校长何申如作了总结性发言，总结了大西区近年所取得的成绩和当下所面临的竞争压力。同时，他提出了自己的一些意见和建议。一是管理制度化，加强学校内部管理，提升学校内涵，切实推进辖区中小学教育均衡发展；二是评价过程化，采取分层分类评价方式，按照三个层次组织评价；三是教研常态化，组织教育教学研讨，推介学校典型。